Avec la démarche Y-Evol 360°, bâtissez votre outil de pilotage de l’accompagnement.

Un processus en 3 étapes :

  • 1. Collecter.

    Bilan des ressources de votre structure

  • 2. Constuire.

    Conception d’un outil numérique sur mesure

  • 3. Accompagner.

    Formation des conseiller(e)s utilisateurs de l’ouil

  1. Collecter vos ressources.

 

Avant de créer l’outil, nous réalisons un véritable bilan de compétences de votre structure.

Nous analysons vos pratiques, vos dispositifs, vos ressources et les outils déjà mobilisés par les conseillers.

Cette étape permet d'identifier :

  • les dispositifs et ressources disponibles ;

  • les compétences et pratiques des équipes ;

  • les modalités actuelles de diagnostic et d'accompagnement ;

  • les points forts et les éventuels besoins d'évolution ;

  • les ressources à intégrer dans le futur outil.

L'outil est ainsi conçu à partir de votre réalité de terrain, et non à partir d'un modèle standardisé.

 

2. Construire un outil sur mesure.

 

À partir de ce travail, nous concevons avec vous un outil numérique sur mesure, de type application.

Il permet au conseiller de disposer d'une vision structurée de la situation du jeune et de son niveau d'autonomie dans les différents domaines qui peuvent influencer son parcours. Le diagnostic devient alors un véritable outil d'aide à la décision.

Il permet notamment de :

  • identifier les besoins et les priorités du jeune

  • objectiver son niveau d'autonomie

  • repérer les ressources à mobiliser

  • définir les axes de travail

  • suivre l'évolution du jeune dans le temps

  • adapter l'accompagnement en fonction de ses progrès

L'application devient ainsi un fil conducteur du parcours, au service du jeune et du conseiller.

 

3. Accompagner les Conseillers

 

La qualité d'un outil de diagnostic dépend aussi de la capacité à l'utiliser pour analyser une situation et construire un accompagnement pertinent.

C'est pourquoi Y EVOL 360° intègre une formation des conseillers : « Établir un diagnostic étayé »

Cette formation permet de renforcer les compétences des professionnels pour :

  • recueillir et analyser les informations pertinentes ;

  • distinguer les faits, les perceptions et les hypothèses ;

  • croiser les informations pour construire une analyse fiable ;

  • identifier les ressources et les freins ;

  • formuler des hypothèses de travail ;

  • prioriser les besoins ;

  • construire un accompagnement adapté à partir du diagnostic.

L'enjeu n'est pas simplement de remplir un diagnostic : c'est de savoir ce que l'on en fait.